Paramétrage du test (QCM en ligne) pour un examen

1. Création :

Dans votre espace de cours en ligne, en mode édition, ajoutez une activité "Test" en bas de votre section de cours et paramétrez-la selon les indications suivantes.

2. Paramétrage du test :

Pour compléter les paramètres qui régiront le comportement du test, cliquer sur l'onglet "Paramètres' du test et renseigner les items qui suivent.

N.B. : Les indications suivantes sont basées sur les pratiques communes en matière de paramétrage d’un test pour un examen. Des adaptations sont donc possibles selon vos besoins en matière d’évaluation.
Nous ne reprenons ici que les paramètres qu’il est impératif de conserver (paramètres par défaut) ou de régler pour la modalité "examen". Pour les autres usages du test reportez vous à la documentation "Créez des exercices en ligne à correction automatisée (Test, H5P)".

Nom et description

Il n'y a pas d’incidence à afficher ou non le descriptif (contrairement au DEVOIR / voir la notice consacrée au Devoir)

Temps

• Ouvrir / fermer ce test : indiquez date et heure d'ouverture / fermeture automatique du créneau de passation du test ;
  

  IMPORTANT :
  > prévoir 5 à 10 minutes supplémentaire pour la fermeture du test par rapport au temps disponible afin de palier à d'éventuels problèmes de connexion
  > dans le cas d'une épreuve en ligne > 200 étudiants , indiquez ses dates/heures à mediatice@ut-capitole.fr

Note :

• Nombre de tentatives autorisées : Laisser sur "1" qui correspond au paramétrage par défaut.

Mise en page

• Nouvelle page : nous vous recommandons de conserver le paramétrage par défaut « Chaque question » ; le test comportera ainsi 1 question par page pour limiter les risques de fraude. Si vous opérez un changement du nombre de questions par page après la création du test.
  Si vous souhaitez modifier ce paramétrage, veiller à cliquer sur « Repaginer » pour que la nouvelle mise en page s’applique !
  
• Cliquer sur "Afficher plus" pour déplier l'item "Méthode de navigation".

• Méthode de navigation : pour un examen à distance sélectionnez une méthode de « navigation séquentielle » pour limiter les risques de triche. Les étudiants ne peuvent alors pas revenir sur les questions auxquelles ils ont déjà répondu. Si votre examen est en salle il vous est possible de laisser une méthode de "navigation libre" (dans la mesure où celui-ci est surveillé).

• Comportement des questions : conserver le paramétrage par défaut « Oui » pour Mélanger les éléments des questions,  cela limite les risques de copie des réponses entre étudiants.

Options de relecture :

• Nous vous conseillons de laisser toutes les options décochées afin que les participants n'accèdent ni aux solutions ni aux notes, tant que vous ne serez pas certain qu'elles sont définitives (il est possible de recalculer les notes après rectification d'une question).
• Lorsque vous souhaiterez afficher les notes des étudiants, il vous faudra cocher "Points" dans la colonne "Après la fermeture du test" et enregistrer les modifications afin que celles-ci soient visibles. 

Réglages courants 

Dans le réglage de Disponibilité choisir Afficher sur la page de cours afin que celui-ci soit visible par les étudiants à la date d'ouverture.

Si votre espace de cours fonctionne avec des groupes (TD par exemple) utiliser l’option de Mode de groupe (Groupes séparés) vous permettra de filtrer les résultats au test par groupe.

À consulter en complément :